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    育嬰師:從“0”開(kāi)始

    2015/9/30 14:42:02 人評(píng)論 次瀏覽 分類:育兒寶典

       0~3歲嬰幼兒的教育可不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,這一階段孩子的變化是以“月”計(jì)算的,僅僅吃好、喝好、睡好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一個(gè)合格的育嬰師除了要有慈母般的愛(ài)心與耐心、幼師般的“說(shuō)唱彈跳畫(huà)”技能,還得深入學(xué)習(xí)嬰幼兒心理學(xué)、教育學(xué),并掌握相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)常識(shí)。也就是說(shuō)要“全副武裝”,不僅要照顧牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰幼兒,還要指導(dǎo)年輕的父母怎樣科學(xué)地?fù)狃B(yǎng)孩子。
     
       1歲半至2歲是孩子基本性格的發(fā)展期,育嬰師在這個(gè)時(shí)期要將孩子身上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在尚未形成積淀之時(shí)各個(gè)擊破,把影響孩子的問(wèn)題從根本上解決。在采訪跟蹤了近千個(gè)孩子的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有很多孩子,甚至到了成年,會(huì)出現(xiàn)一些極端行為,與早年胎兒妊娠期、嬰幼期的過(guò)程有關(guān)。作為育嬰師就需要有這種挑戰(zhàn)精神,因?yàn)檫@是一個(gè)需要探索的、全新的、未知的空間。
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